На
нашому занятті ми з колегами обговорили приклади створення робіт учнів.
Обговорили способи допомоги учням стати більш цілеспрямованими в
навчанні, а також створили форму її оцінювання. Я розглянула та
проаналізувала диференційоване навчання. Крім того, створила інструмент
для підсумкового оцінювання. Цей
модуль допоміг ще раз переконатися, що навчання має бути диференційним,
бо всі учні різні, з різними здібностями, можливостями, але всі вони
мають адаптуватися до сучасного життя, стати успішними. Після всього зробленого внесла корективи в план теми.
Комментариев нет:
Отправить комментарий